大中小学思想政治教育一体化建设离不开家校社共育
人民德育专家委员会秘书长吴迪
人民德育专家委员会秘书长吴迪发言道，推进大中小学思想政治教育一体化建设，是关乎国之大计、党之大计，关乎为党育人、为国育才的重要部署。人民德育一直以来，积极构建学校家庭社会协同育人新格局，致力于将思政教育厚植到家庭教育中去，全面落实党的教育方针，落实立德树人根本任务。
中央党校原正局级组织员陈富
中央党校原正局级组织员陈富强调，经济发展了，物质丰富了，生活水平提高了，但是我们不能忘记传统美德，我们时刻要有信念、要有理想，要把文明礼仪发扬光大，尤其家庭教育促进法出来后，要文明礼仪进校园，加强对学生思想教育通，继续发扬传统美德
中共中央党校（国家行政学院）文史部、博导范玉刚
中共中央党校（国家行政学院）文史部、博导范玉刚表示，我们的教育是好的，要推动思政教育一体化建设，需要家校社共育，尤其是社会的参与。一体化建设，是大价值观、大文明观、大文化观的建设，如果社会没有相匹配的东西，那建设将会大打折扣。
北京实验学校（海淀）副校长、特级教师孟强在会上讲到，受“两个结合”理论的启发，我们应当推进思政教育和学科德育一体化，例如可以结合《狼牙山五壮士》对学生进行革命文化教育，能够起到很好的引导和提升作用。随后他也提出目前师资配置不足，专职教师较少；高中思政课标，义教道法课标，研读不够精深，学段衔接比较薄弱等问题。
北京市第八十中学睿实分校校长王彤在会上表示，我们应当增强教师跨学科的实训，提高思政全学科的能力，加强对青年教师红色思想教育。以首都教育为出发点，紧跟政策，通过建设好大中小家校社一体化，来培育拔尖人才和实现贯通培养。
北京实验学校（海淀）小学德育主管王晓玲认为，我们应当积极尝试“三全育人”与家庭教育的结合，进一步整合社区、家庭、学校多方资源，发挥育人优势，为提升家庭教育水平、促进未成年人健康发展做出应有的贡献。小学部优秀班主任赵冬梅认为，小学的德育教育要以讲故事的方式渗透思政观念，同时调动孩子的积极性，鼓励学生主动分享自己心目中的英雄并以此为榜样。初中部初一年级组长张蕾认为，在初中阶段应当重视家校共育，重点在于影响家长的育儿观念，只有家庭和学校的共同合作才能促进孩子全面地成长。高中部副主任汤贝贝认为，让学生树立正确的意识形态是高中部思想教育的主要关注点，通过职业规划课让学生了解各职业所要拥有的品德，提高学生的政治素养。
会上，人民德育企划总监郭婷介绍，用社会主义核心价值观铸魂育人，是人民德育的初心使命。为更好地落实立德树人根本任务，人民德育成立了心理健康中心和家庭教育中心，为各方提供优质的内容与服务。并为广大家长和老师特开设“人民德育家长学校”，推出家庭教育案例分析系列课程，课程分为幼儿园、小学低年龄段、小学高年龄段以及初中阶段，通过精准的年龄段划分，由家长、专家、班主任多角度案例分析，引导家长会思考、能分析、可行动，切实解决家长和老师在家庭教育中遇到的实际问题，帮助广大家长成为智慧父母。同时，助力新时代思政教育高质量发展。
来源：人民德育
发布时间：2023-07-13
党的二十大报告提出，要推进大中小学思想政治教育一体化建设。家庭是人才成长的摇篮，是整个教育体系中最基本的教育，是学生成长的基石；是解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人根本问题的重要抓手，是全面落实立德树人根本任务的关键一环。
会议现场
为落实党的二十大精神，7月12日，由人民数据·人民德育数据中心主办的“大中小学思想政治教育一体化建设”研讨会在京举行。
中央党校原正局级组织员组织员陈富，中共中央党校（国家行政学院）文史部、博导范玉刚，华艺出版社原社长石永奇，清华大学软件学院研究员、博士生导师向东，北京市第八十中学睿实分校校长王彤，北京实验学校教育集团副校长、特级教师孟强等专家及教师代表出席。人民德育专家委员会秘书长吴迪发言并主持会议。
华艺出版社原社长石永奇
华艺出版社原社长石永奇提出，青少年时期是世界观、人生观价值观塑造的关键期，引导青少年学习领会中华优秀传统文化的精神内涵和价值品格，意义重大。为青少年打好优秀的传统文化与思想政治教育基础，就要抓住家校协同育人，形成课堂教学与实践活动相辅相成、协同共进的局面。
北京实验学校（海淀）副校长、特级教师孟强
北京市第八十中学睿实分校校长王彤
北京实验学校（海淀）小学德育主管王晓玲
北京实验学校（海淀）小学部优秀班主任赵冬梅
北京实验学校（海淀）高中部副主任汤贝贝
北京实验学校（海淀）初中部初一年级组长张蕾
作者：牛学辕、郭婷
